Die Stadt Aachen unterstützt Kinder und Eltern bei der Entwicklung und Beibehaltung einer gesunden Lebensweise. Mit Angeboten an zwei Familiengrundschulen werden alle Familien im Sozialraum angesprochen.

• Für eine nachhaltige gesundheitliche Prävention ist das Hand-in-Hand-Gehen von Bildung und Gesundheit unumgänglich.
• Die Möglichkeiten der Entwicklung einer Gesundheitskompetenz müssen im Alltag möglichst niederschwellig und transparent sein.
• So eignen sich besonders Grundschulen als Ort der Gesundheitsbildung. Neben der Gesundheitskompetenz der Kinder muss auch die Gesundheitskompetenz der Eltern gefördert werden.
• Insbesondere Familien in schwierigen sozialen Lagen brauchen Unterstützung und Anregungen zur gesunden Gestaltung des Alltags.
• Die Stadt Aachen übertrug bereits erfolgreich das Konzept der Familienzentren in Kindertagesstätten auf Grundschulen: die sogenannten ‚Familiengrundschulen in Aachen‘.

• Verankerung von Gesundheitsförderung und -bildung im Leitbild der Grundschulen Am Haarbach und Driescher Hof
• Entwicklung und Integration von Gesundheitskompetenz in den Familienalltag durch Einbindung und Bildung der Eltern
• Gesundheitsprogramme für Kinder im Unterricht und in der Offenen Ganztagsschule sowie für Eltern an der Schule und im Sozialraum
• Ziele für Kinder und Eltern:
  • gute Ernährung
  • viel Bewegung
  • weniger Stress
  • „Gut drauf sein“

• Die Stadt Aachen erweiterte das an zwei Grundschulen etablierte Projekt „Familiengrundschule in Aachen“ um den Aspekt ‚Gesundheit‘. Bei der Gesundheitsförderung werden Kinder und Eltern gleichermaßen angesprochen
• Das Projekt wurde im Rahmen der Präventionsstrategie der Stadt Aachen entwickelt. Die „Gesunde Familiengrundschule Aachen“ ist ein Baustein der Präventionskette in Aachen.
• Die Schulen erhalten eine Gesundheitskoordination für jeweils vier Stunden pro Woche. Die Gesundheitskoordination hat folgende Aufgaben:
  • Umsetzung des Konzepts der „Gesunden Familiengrundschulen Aachen“ mit allen Akteuren
  • Regulierung der Kooperation mit allen Projektpartnern (Gesundheitsamt, Krankenkassen, Sportvereine u.v.m.)
  • konkrete Organisation der Gesundheitsprogramme für Kinder im Unterricht und in der Offenen Ganztagsschule
  • Fortbildung und Beratung des Lehrpersonals zur Integration von Gesundheitsthemen in den Unterricht und des Personals der Offenen Ganztagsschule
  • nach Bedarf selbstständige Durchführung von Gesundheitsprogrammen bei den Eltern
• Zusätzlich werden Mütter und Väter pro Schule zu Gesundheitsmentoren geschult. Sie engagieren sich ehrenamtlich an der Schule.
• Angebote für Kinder und Eltern:
  • Erlebnisorientierte Aktivitäten zur Gesundheitsförderung und Gesundheitsprogramme für Kinder
  • Angebotsformate des Gesundheitsamtes zum Thema „Kindergesundheit“
  • Sportangebote für die ganze Familie durch die Andockung des Projekts „SportVorOrt“ an beiden Grundschulen
  • bei Bedarf Durchführung des Elterncafés mit gesundheitlichen Themen
  • Kursangebote zu den Bereichen Ernährung, Bewegung, Stress und Lebenskompetenz und Elternkompetenz
  • Veranstaltungen zu den Themen Gesundheit und Lebenskompetenz
• Das Projekt wird für drei Jahre von den Krankenkassen und -verbänden in NRW aus den Mitteln des Bundespräventionsgesetzes mit 272.000 Euro unterstützt.

• Der Gesundheitsaspekt wurde erfolgreich in den beiden Aachener Familiengrundschulen strukturell verankert.
• Durch die Verknüpfung von vorhandenen Gesundheitsangeboten mit der Schule, entstand eine neue Qualität der Angebote für Eltern und Kinder.
• Aus den Bedarfsermittlungen bei rund 140 Eltern, rund 30 Lehr- und Erziehungskräften aus dem Kollegium und Kindern leiten sich unter anderem folgende Themen ab:
  • allgemeiner Zuckerkonsum
  • Wassergewöhnung für Kinder und Eltern
  • Entspannungstechniken und Stressbewältigung (vorrangig mit Bewegung) für Kinder, Eltern und Lehrer
  • vielfältige Aktivitäten und Freizeitgestaltung mit Kindern im Hinblick auf psychosoziale Gesundheit
• Die Auftaktveranstaltungen fanden jeweils an den Schulen statt. Sie waren in attraktive Aktivitäten der Schulen eingebettet, somit fühlten sich viele Eltern angesprochen.