Lesen üben ohne schulischen Leistungsdruck: Leselernhelfer verbessern in Erfurt die Sprach- und Lesekompetenzen von Kindern und Jugendlichen. Jeder kann freiwillig teilnehmen. Die Mentoren unterstützen und helfen auf ehrenamtlicher Basis in der Schule.

• Die Idee der Leselernhelfer stammt von dem Buchhändler Otto Stender aus Hannover.
• Eine Erfurterin lernte das Projekt in Hannover kennen und rief die Initiative in Erfurt im Seniorenschutzbund ins Leben.

• Kindern und Jugendlichen helfen, ihre Lese- und Sprachkompetenz zu verbessern
• Somit soll die Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen, die Schwierigkeiten mit der Sprache und dem Lesen haben, erhöht werden.

• Leselernhelfer verbessern in Erfurt die Sprach- und Lesekompetenzen von Kindern und Jugendlichen. Die Mentoren unterstützen und helfen auf ehrenamtlicher Basis in der Schule.
• Unter dem Motto „Alt für Jung" wurde „MENTOR Erfurt" mit Unterstützung des Programmes „Soziale Stadt" im „Schutzbund der Senioren und Vorruheständler Thüringen e. V." (Stadtverband Erfurt) eingerichtet.
• Leselernhelfer und Lesekind treffen sich ein bis zweimal in der Woche in der Schule.
• Leselernhelfer sind jedoch weder Hilfslehrer noch Nachhilfelehrer. Jeder, der gerne liest und Geduld hat, kann Leselernhelfer werden.
• Die Förderung geschieht ohne schulischen Leistungsdruck.
• Spaß, motivierende Spielformen, das Sprechen, das Erzählen und Zuhören aber auch das Darstellen von Geschichten und Szenen oder das Handeln nach „Arbeitsanweisungen" nehmen dabei einen großen Raum ein.
• Bilder-, Kinder- und Jugendbücher, Zeitungen, Illustrierte und Lexika bieten eine Fülle von Anregungen und Lesematerial.
• Die Teilnahme am Projekt ist für alle Beteiligten freiwillig. Die erforderlichen Zustimmungen des Kindes, der Eltern und des Klassenlehrers werden in der Regel über den Klassenlehrer eingeholt.
• Die Leselernhelfer treffen sich einmal im Monat zum Erfahrungsaustausch.
• Über das Projekt „MENTOR Erfurt – die Leselernhelfer" existiert ein 12-minütiger Informationsfilm.
• Darüber hinaus gibt es eine Materialsammlung mit Büchern, Spielen, Anregungen und Kopiervorlagen zum Ausleihen.
• Für die Leselernhelfer gibt es viele Möglichkeiten sich weiterzubilden:
  • individuelle Beratung durch den Verein
  • Hospitation bei anderen Leselernhelfern
  • Informations- und Erfahrungsaustausch in der „Großgruppe"
  • Herstellen und Ausprobieren von Arbeitsmaterialien in der „Lernwerkstatt"
  • Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen
• Alle Projektmitwirkenden arbeiten rein ehrenamtlich.
• Materialien und ein jährlicher Puppentheaterbesuch für alle Lesekinder und Mentoren werden aus Spenden finanziert.

• Die Erfolge liegen in erster Linie in der Stärkung des Selbstwertgefühls der Lesekinder und der Verbesserung ihrer Schulnoten.
• Inzwischen gibt es in Erfurt rund 40 Mentoren, die etwa 100 Schüler an 15 Schulen betreuen.
• Teilweise beteiligen sich nun auch junge Erwachsene an dem Projekt.
• Das Projekt erhielt die Auszeichnung Helferherzen von dm (2016).
• Auszeichnung von Frau Andrea Zerull als Thüringer des Monats April (2015; eine Aktion vom MDR und der Ehrenamtsstiftung)